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大班语言雪孩子教案
2022-12-09

大班语言雪孩子教案,《雪孩子》是一个有趣的故事,讲述的是雪孩子和小兔子之间的友谊故事,正适合冬天来让幼儿进行学习,可以让幼儿懂得一些基本的关于冬天的知识,也能锻炼幼儿的语言能力。 1 教案一:雪孩子

活动目标:

1、理解故事内容,感受雪孩子和小兔之间相互帮助和关心的情谊。

2、能选择适当的方式表现自己喜, 欢的故事情节。

活动准备:

自备《雪孩子》动画片、美工操作袋中的《雪孩子》、语言磁带或CD

活动过程:

一、欣赏故事,初步理解故事内容

1、欣赏动画片

2、 讨论:你看到了什么?听到了什么?想到了什么?

二、再次欣赏故事,引导幼儿感受作品所表达的情感。

1、教师完整讲述故事。

2、教师再次一边讲故事,一边与幼儿讨论:小兔为雪孩子做了什么?雪孩子救了小松鼠后为什么躲起来?小松鼠想对雪孩子说什么呢?小兔的房子着火了,雪孩子是不能靠近大火的,但是他为什么会勇敢地救小兔呢?小兔得救之后,最想对雪孩子说什么?你喜欢雪孩子?为什么?

三、幼儿创造表现自己最喜欢的故事情节

1、出示雪孩子的轮廓图,讨论雪孩子的形象和表现方式。

2、通过添加画面,分组表现自己最喜欢的故事情节。

2 教案二:《雪孩子》

活动目标:

1、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。

2、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

3、萌发对文学作品的兴趣,学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。

活动准备:

丰富有关冬天的常识、多媒体课件

活动过程:

1、谈话导入,激发兴趣。

(1)什么时候会下雪?

(2)下雪的时候可以干什么?

2、结合课件配乐讲述故事,帮助幼儿记住故事主要情节。

提问:故事发生在什么季节?主要讲了一件什么事?

3、分段演示课件,边讲边提问,进一步理解故事内容。

(1)提问:兔妈妈为什么要给小兔堆雪孩子?雪孩子是怎样堆出来的?

(2)提问:雪孩子和小兔是怎样玩耍的?它们的心情怎样?

(3)提问:雪孩子为什么不跟玩累的小兔回家?

(4)提问:

① 雪孩子是怎样救小兔的?小兔得救后它的身体发生了怎样的变化?

②为什么雪孩子融化后会变成一朵白云呢?

③雪孩子牺牲自己救了别人,它是个怎样的孩子?

4、延伸活动

(1)引导幼儿继续探索:雪孩子还会回来吗?回来后又会发生什么事情?

(2)下雪后带幼儿堆雪人、打雪仗,引导幼儿用各种形式进行表征。

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